Estudiar diferent [VÍDEO]

Tres graduats per la UOC expliquen com han compaginat la carrera amb la feina i la família

| 03/02/2016 a les 16:33h
Especial: On-line
Arxivat a: La butaca
La Universitat Oberta de Catalunya fa vint anys que permet l'aprenentatge al llarg de la vida a persones de totes les edats i de perfils molt diferents. Coneixem, a través d'una conversa amb el periodista Albert Om, la història de tres graduats per la UOC. Marc Fernández treballa en el sector farmacèutic i s'ha graduat en administració i direcció d'empreses. Mercè Remolí és una pionera de la televisió en català i s'ha graduat en filologia catalana. La Lali Badrena ha compartit hores d'estudis amb els seus fills i s'ha graduat en dret. Les seves històries transmeten la constància i l'emoció que han viscut els 5.200 graduats per la UOC d'aquest 2015.

Albert Om, convidat de Mercè Remolí, Lali Badrena i Marc Fernández: 

Catorze i la UOC han realitzat aquest vídeos, conduït pel periodista Albert Om, per a l'acte de graduació del 20è aniversari de la UOC. Com que darrere de cada graduat hi ha la implicació del seu entorn familiar, el lema d'aquest acte de graduació va ser Graduats, gràcies a les famílies.
 

FES EL TEU COMENTARI

D'aquesta manera, verifiquem que el teu comentari
no l'envia un robot publicitari.
Imatge il·lustrativa
La nova exposició de la MAPFRE posa el focus en els artistes que van utilitzar el pastel
Imatge il·lustrativa
La Universitat de Barcelona impulsa una jornada de trobades divulgatives
Imatge il·lustrativa
El Macba programa una jornada sobre l’empremta de la repressió i la despossessió colonial
Imatge il·lustrativa
L'Institut del Teatre ofereix uns estudis per aprofundir en l'escenificació i la tecnologia digital
Imatge il·lustrativa
L'únic camí per fer una gran feina és estimar el que fas
Imatge il·lustrativa
Un cicle de la Filmoteca recupera films que han estat amagats durant anys
Imatge il·lustrativa
Una animació mostra la il·lusió d'un gos per ajudar els altres
Imatge il·lustrativa
Una animació mostra la importància de saber-se mesurar per no perdre el nord